他一直没说话，存在感却很强，似乎不希望母亲对“卓利霞”说些什么，范玉华想了半天才咂摸出儿子的意思，只能无奈地放弃了。

又交代过几句闲话后，范玉华准备离开，临走前问儿子：“小归，要关门吗？”

赵醒归眼都没抬：“关。”

卓蕴：“……”

范玉华把门关上，脚步声逐渐消失。

卧室里少了一个人，又没人说话，一下子变得好安静，卓蕴感受到一丝尴尬，又对赵醒归笑了一下。

赵醒归之前一直默默地跟在她们身后，直到这时才转动轮椅来到书桌前，抬头看向卓蕴：“坐。”

说话一个字一个字地往外蹦，是不是觉得自己很酷啊这位小同学？

卓蕴拉开椅子坐下，男左女右，一切就绪。

因为没有经验，卓蕴也不知该干什么，赵醒归见她装模作样地在帆布包里掏东西，掏了半天只拿出一本软皮笔记本和一支水笔，问：“卓老师，我们先上什么课？”

先上什么课？你问我我问谁啊！

卓蕴半点儿都没准备过，这时灵机一动：“我什么都没带，要不，你先把你的课本给我看看？”

赵醒归没有异议，弯腰从桌边拎起书包搁在腿上，把书本都拿出来，在书桌上撂得老高。

这场景让卓蕴仿佛回到高中时书山题海的岁月，伸手从那叠书里挑出一本数学课本，翻开扉页，就看到几个漂亮的字——高一3班，赵醒归

醒，归。

原来是这两个字。

卓蕴不禁感叹：“你真的才高一啊，个子长得好高哦。”

赵醒归一愣，抿了抿唇，说：“我快十八岁了。”

卓蕴：“……”

她不解地看向赵醒归，他也正在看她，两人并肩而坐，手臂间只隔着十几公分的距离，卓蕴能更清楚地看到他那双桃花眼，他的眼神依旧冷漠，却并未躲避卓蕴的视线，非常坦然地与她对视。

卓蕴等了半天，才意识到赵醒归并没有继续说下去的意思。

她无意窥人隐私，不会傻乎乎地问对方是否留过级，只能又低头翻起了数学书。

集合、函数、一元二次方程和不等式……

赵醒归把几乎空了的书包丢回桌边，直起腰，抬手整理着桌上的书本，把课本和作业本一一分开。

卓蕴看书看得心不在焉，开学才一周，课本还很新，只有前几页有书写的痕迹，死盯着看也看不出一朵花来。

翻书时，她的眼角余光能瞄到身边少年的双腿，以及他身下那架令人难以忽视的轮椅。

他做事时上身在动，腰身扭动时，两条腿也会跟着轻微晃动，运动裤很宽松，卓蕴看不出他的腿哪里有问题，以至于要坐轮椅。

“我休过学。”

卓蕴正在思想开小差，赵醒归突然开口，转头看着她，那双眼睛清澈黝黑，就那么无遮无拦地盯着她。

只是说完这四个字，又没有下文了。

卓蕴快要被他憋死，等了几秒钟后，大着胆子问：“因为生病吗？”

“不是。”赵醒归说，“因为受伤。”

又是几秒钟的沉默对视，卓蕴实在受不了了，问：“哪里受伤？”

赵醒归半垂着眼，低声说：“脊椎，脊髓损伤。”

卓蕴：“……”

赵醒归见她一脸懵懂，又说，“就是截瘫。”

在他说出这句话前，卓蕴还曾乐观地幻想，赵醒归只是脚扭了一下，再严重点无非就是关节炎、骨裂、骨折、腿烫伤之类，因为他还那么年轻，外形又帅气，卓蕴潜意识里不愿把他和别的一些名词联系在一起。

但在他说出这句话后，卓蕴发现，她想得还是太简单了。

“哦。”她故作镇定地点点头，心里还是抱着一点希望，又追问了一句，“会好吗？”

赵醒归的眼神黯淡下来，拿过卓蕴手里的数学书丢到桌上，简短地回答：“不会。”

、“我没有薄弱的课。”

赵醒归的身体情况，卓利霞一个字儿都没说过，卓蕴觉得她可能也不知情，就是不知道范阿姨在面试时有没有告诉过另三位同学。

早知道，那天就找那小黑脸打听一下了，卓蕴要是提前知悉赵醒归是这么个情况，压根儿就不会答应过来试讲。

因为，真的好难受啊，难受得她心里像有把刀在钝钝地锉，都不知道该怎么接话了。

这个话题太不愉快，卓蕴干脆闭嘴，好在赵醒归也没有继续聊的意思，已经把课本作业都整理好，说：“卓老师，上课吧。”

卓蕴顿时脑壳疼，上课这个事……好像也没比聊天好多少。

“你是不是有回家作业？”卓蕴有些敷衍地说，“我看着你做作业吧，你有不懂的就来问我，我给你讲，你直接让我上课，我也不知道你哪些会哪些不会。”

赵醒归同意了，乖乖翻开一本数学作业做了起来，打头是选