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第184节(1 / 2)

说到吃,小家伙那可积极了。

“宋词,你也过来吃点,我弄得多。”孔玉梅招呼道。

“谢谢妈。”宋词也没客气,跟着暖暖的身后下了楼。

“今天怎么这么早就回来了?”

“嗯,有点事情,妈,这两天我可能去一趟山城。”宋词道。

“山城?是有什么事吗?”孔玉梅把一盘沙拉放在他面前,有些好奇地问道。

“那天我送客人,路过江州市儿童福利院,认识了一个很特别的孩子……”

他决定实话实说,毕竟暖暖还要他们照顾。

云时起和孔玉梅闻言,也很是惊奇。

聪明的孩子他们见过,但是像宋词说的这样天才的,他们还真的没见过。

“可惜,我不符合收养条件,而且还有暖暖要养,要不然我真的想把她给领养了,看着她就投缘。”宋词直言不讳地道。

“你觉得孩子是老人偷来的?”

云时起毕竟是当警察的,一下子就抓住了重点。

“对。”宋词点了点头道。

“有什么证据吗?”云时起问道。

“就是一种感觉吧,所以我想帮她找到父母,这小家伙虽然是个天才,但是却有点呆呆的,不好好培养,就可惜了。”

“那要是是她父母……”

因为暖暖在旁边,云时起没直说,但宋词明白他的意思。

于是道:“那就帮她找个好人家。”

他相信以他的能力,还是能做得到。

“那行,那你去吧,暖暖在家我们照顾你放心,这也是一件好事。”

云时起对宋词的做法很是欣慰。

于是这件事暂时就这样定了下来。

吃醋

宋词刚在沙发上坐下来,暖暖就跑过来,硬是“挤”进他的怀里。

宋词立刻察觉出她的反常,他太了解这小东西了。

“你这是怎么了?”于是宋词奇怪地问道。

“今天外婆教我认识字了哦。”

“真的吗?”

“对呀,我现在能认得我自己的名字了,宋云暖。”暖暖颇有几分得意地道。

“哇,厉害了,外婆还教你什么了?”

“教我数数,我有十个手指头,一二三四五……一二三四五……”

暖暖伸出肉嘟嘟的小手,开始屈指数数。

宋词:……

“还有吗?”宋词有些好奇问道。

“还有画画,还有给我读故事,我最喜欢《爱打岔的小鸡》,要我讲给你听吗?”

“好啊,你说给我听听。”

“小红鸡要上床睡觉觉了。”

“小鸡,睡觉前,要爸爸给它讲个故事。”

“爸爸同意了,不过爸爸说,今天我给你讲个你最喜欢的故事,但是你不能打岔。”

“哦,不会,爸爸,我很乖的。”

“于是爸爸给小红鸡,讲起了《亨舍尔和格莱特》的故事……”

宋词惊讶地发现,暖暖在数学上天分一般般,但她语言表达能力超强。

外婆给她读过的故事,她竟然能完整地复述出来,而且非常有条理,配合她的表情和肢体动作,充满了一种童趣感。

“这个故事有不有趣?”

暖暖叽里呱啦地说完,一脸期待地看向宋词。

“很有意思。”宋实话实说地道。

这个故事很有教育意义,不只是简单的故事,而且还告诉小朋友一个道理,别人说话的时候,不要打岔,听别人把话说完。

其实这个故事,也在说给大人听,小朋友说话的时候,不要打断他们的话,认真听他们说。

无论谁打岔谁说话,都是不礼貌的行为。

“那我说得好不好?”暖暖又问道。

“说得很好,非常好。”

宋词甚至还给她竖了个大拇指。

小家伙语言上的天分,其实从日常生活中就能看得出来,像她这么大的小朋友,很少有像她这样能清晰表达自己想法的。

小家伙闻言开心得不行,甚至躺倒在了沙发上。

不过很快她仿佛想到了什么,一骨碌爬了起来,向着宋词道:“那我聪不聪明?”

“当然,你很聪明。”

“和那个小朋友一样聪明吗?”暖暖追问道。

宋词闻言这才恍然,原来他刚才夸奖麻圆聪明,小家伙吃醋了,宋词就觉得她刚刚有点反常,原因是在这里呢。

“一样聪明。”宋词轻轻抵了抵她的小额头,认真地道。

这下子,小家伙彻底开心了,有些好奇地问道:“她是小姐姐还是小妹妹?”

“是小姐姐哦。”

“小姐姐叫什么名字?”

“麻圆。”

“麻圆?听起来很好吃。”暖暖咯咯笑了起来。

“好

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